
Celem projektu było włączenie się w obchody Tygodnia Edukacji Globalnej i przedstawienie uczniom problemu dostępu do wody w krajach Afryki. Tematem przewodnim była więc woda i sposoby jej oszczędzania oraz uświadomienie problemu zmniejszających się zasobów wody pitnej na świecie.
W związku z tym, że Tydzień Edukacji Globalnej jest wydarzeniem międzynarodowym zamierzeniem było zwrócenie uwagi uczniów na fakt, iż problem dostępności do wody pitnej jest problemem globalnym, za który wszyscy jesteśmy odpowiedzialni.
Celem warsztatów było promowanie oszczędzania wody i kreatywne próby zaradzenia problemowi jej marnowania.
Zajęcia przeprowadzono w formie warsztatów. Podczas Tygodnia Edukacji Globalnej wzięło w nich udział ponad 80 uczniów, jednak były kontynuowane i objęły dodatkowo około 75 osób. Zajęcia przeprowadzili wolontariusze ze Stowarzyszenia Jeden Świat oraz koordynator projektu w szkole - Agnieszka Grzesiak.
Zajęcia edukacyjne przebiegały w następującej kolejności:
Zajęcia trwają 60 minut.
Uczniowie:
Innowacyjność przeprowadzonych warsztatów polega na wykorzystaniu bajki rozwojowej. Została ona napisana z myślą o tych zajęciach, aby przedstawić problem zmniejszających się zasobów wody pitnej na świecie oraz sytuacji ludzi w krajach afrykańskich. Poprzez bajkę, której bohaterką jest dziewięcioletnia dziewczynka i jej przyjaciel szczur obieżyświat Hydruś, osiągnięto cel, jakim jest rozwój wrażliwości społecznej uczniów oraz poczucie odpowiedzialności za świat.
Innowacyjnością jest również warsztatowa forma prowadzenia zajęć, która wymusza u dzieci potrzebę kreatywnego rozwiązywania postawionego problemu, wzbudza zainteresowanie tematem, pobudza do działania i wspiera zrozumienie przekazywanych treści.
Agnieszka Grzesiak, nauczycielka języka angielskiego w Szkole Podstawowej nr 7 w Poznaniu